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Jangui\u00ea Diniz – Diretor-presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES); secret\u00e1rio-executivo do Brasil Educa\u00e7\u00e3o – F\u00f3rum Brasileiro da Educa\u00e7\u00e3o Particular; fundador, controlador e presidente do conselho de administra\u00e7\u00e3o do grupo Ser Educacional; presidente do Instituto \u00caxito de Empreendedorismo, da JD Business Academy e da Mentor Capital Group<\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Imagem: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n H\u00e1 institui\u00e7\u00f5es que s\u00e3o fundamentais em uma sociedade, e a imprensa \u00e9 uma delas. Mais do que registrar acontecimentos, o jornalismo qualificado informa, investiga, contextualiza e amplia o debate p\u00fablico sobre os temas que definem o presente e o futuro de um pa\u00eds. Em um cen\u00e1rio marcado pela velocidade da circula\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, pela dissemina\u00e7\u00e3o da desinforma\u00e7\u00e3o e pela complexidade dos desafios, sua miss\u00e3o torna-se ainda mais relevante: oferecer \u00e0 sociedade fatos rigorosamente apurados, m\u00faltiplas perspectivas e elementos que permitam a forma\u00e7\u00e3o de uma opini\u00e3o livre e consciente.<\/p> \n \n Essa contribui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 indispens\u00e1vel para o fortalecimento da democracia. Ao acompanhar a atua\u00e7\u00e3o dos Poderes, investigar irregularidades, fiscalizar a aplica\u00e7\u00e3o de recursos p\u00fablicos, cobrar transpar\u00eancia e dar visibilidade a temas de interesse coletivo, a imprensa exerce a fun\u00e7\u00e3o reconhecida como watchdog<\/em>. Trata-se de um papel que ultrapassa a simples divulga\u00e7\u00e3o de not\u00edcias, sendo essencial para fortalecer as institui\u00e7\u00f5es democr\u00e1ticas e assegurar aos cidad\u00e3os condi\u00e7\u00f5es para exercer plenamente sua cidadania.<\/p> \n \n Em outra frente, o bom jornalismo tamb\u00e9m identifica solu\u00e7\u00f5es, apresenta experi\u00eancias inovadoras e d\u00e1 visibilidade para iniciativas que produzem resultados concretos para a sociedade. Ao transformar boas pr\u00e1ticas em conhecimento compartilhado, contribui para que ideias bem-sucedidas deixem de ser experi\u00eancias isoladas e passem a inspirar novas pol\u00edticas p\u00fablicas, projetos institucionais e a\u00e7\u00f5es da sociedade civil.<\/p> \n \n Em um pa\u00eds com dimens\u00f5es continentais e profundas desigualdades como o Brasil, essa capacidade de conectar diferentes realidades talvez seja uma das maiores contribui\u00e7\u00f5es da imprensa para o desenvolvimento nacional. Uma experi\u00eancia bem-sucedida implementada em uma universidade do Nordeste, uma pesquisa desenvolvida no Sul ou um projeto social realizado no interior do Centro-Oeste podem inspirar solu\u00e7\u00f5es em outros locais quando encontram no jornalismo um canal capaz de ampliar seu alcance.<\/p> \n \n Na esfera educacional, essa dupla miss\u00e3o \u00e9 particularmente evidenciada. Ao mesmo tempo em que acompanha indicadores, analisa pol\u00edticas p\u00fablicas, questiona decis\u00f5es governamentais e evidencia desafios hist\u00f3ricos, o jornalismo tamb\u00e9m revela pesquisas cient\u00edficas, projetos de extens\u00e3o, iniciativas inovadoras de ensino, experi\u00eancias de inclus\u00e3o e hist\u00f3rias capazes de demonstrar o impacto transformador da educa\u00e7\u00e3o na vida das pessoas.<\/p> \n \n No caso da educa\u00e7\u00e3o superior, essa contribui\u00e7\u00e3o assume uma dimens\u00e3o estrat\u00e9gica. Nela s\u00e3o formados profissionais qualificados, desenvolvidas pesquisas que impulsionam a inova\u00e7\u00e3o e produzidos conhecimentos que contribuem para o enfrentamento de desafios sociais, ambientais, tecnol\u00f3gicos e econ\u00f4micos. Ainda assim, muitos desses temas permanecem distantes do cotidiano da popula\u00e7\u00e3o. O jornalismo \u00e9 essencial para reduzir essa dist\u00e2ncia e ampliar a compreens\u00e3o da sociedade sobre o papel da educa\u00e7\u00e3o superior como vetor de desenvolvimento, competitividade, inova\u00e7\u00e3o e redu\u00e7\u00e3o das desigualdades.<\/p> \n \n Foi justamente a partir desse entendimento que, em 2017, na minha primeira gest\u00e3o como presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), criei o Pr\u00eamio ABMES de Jornalismo. Hoje em sua nona edi\u00e7\u00e3o, a iniciativa nasceu com o objetivo de reconhecer e valorizar profissionais que contribuem para qualificar o debate p\u00fablico sobre a educa\u00e7\u00e3o superior, estimulando uma cobertura jornal\u00edstica pautada pelo rigor da apura\u00e7\u00e3o, pela profundidade das an\u00e1lises e pelo compromisso com o interesse p\u00fablico.<\/p> \n \n Ao longo de quase uma d\u00e9cada, a premia\u00e7\u00e3o consolidou-se como refer\u00eancia para os profissionais da imprensa, acompanhando o amadurecimento da produ\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica sobre o tema. Essa evolu\u00e7\u00e3o \u00e9 percept\u00edvel n\u00e3o apenas no crescimento da participa\u00e7\u00e3o, mas sobretudo na qualidade dos trabalhos apresentados.<\/p> \n \n A edi\u00e7\u00e3o de 2026 registrou o recorde de 322 inscri\u00e7\u00f5es e, segundo a comiss\u00e3o julgadora, composta pelos imortais da Academia Brasileira de Letras Arnaldo Niskier, Antonio Secchin e Merval Pereira, a defini\u00e7\u00e3o dos vencedores foi desafiadora diante do elevado n\u00edvel das reportagens finalistas. A avalia\u00e7\u00e3o considerou aspectos como relev\u00e2ncia, qualidade narrativa, consist\u00eancia editorial e rigor na apura\u00e7\u00e3o.<\/p> \n \n Tamb\u00e9m merece destaque a diversidade de temas contemplados pelas produ\u00e7\u00f5es vencedoras. As reportagens premiadas abordaram quest\u00f5es centrais para compreender as transforma\u00e7\u00f5es pelas quais passa o ensino superior brasileiro, como a regulamenta\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, os impactos da intelig\u00eancia artificial e das novas tecnologias nas universidades, a presen\u00e7a crescente de pessoas com mais de 60 anos nas salas de aula e a influ\u00eancia da gradua\u00e7\u00e3o na melhoria da renda das fam\u00edlias. Embora tratem de assuntos distintos, todas compartilham uma caracter\u00edstica em comum: demonstram como a educa\u00e7\u00e3o superior dialoga com os grandes desafios contempor\u00e2neos<\/a>.<\/p> \n \n Mais do que reconhecer boas reportagens, o Pr\u00eamio ABMES de Jornalismo reafirma uma convic\u00e7\u00e3o que se fortalece a cada edi\u00e7\u00e3o: uma educa\u00e7\u00e3o superior forte depende de um debate p\u00fablico igualmente qualificado. E esse debate somente \u00e9 poss\u00edvel quando existe uma imprensa livre, \u00e9tica, plural e comprometida com a produ\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o confi\u00e1vel.<\/p> \n \n Valorizar jornalistas que se dedicam \u00e0 cobertura educacional significa incentivar uma sociedade mais bem informada, fortalecer a circula\u00e7\u00e3o de boas ideias e ampliar a visibilidade de iniciativas capazes de inspirar transforma\u00e7\u00f5es em diferentes partes do pa\u00eds. Em \u00faltima an\u00e1lise, reconhecer o jornalismo comprometido com a educa\u00e7\u00e3o superior \u00e9 reconhecer que democracia, conhecimento e informa\u00e7\u00e3o de qualidade caminham lado a lado. Afinal, sociedades que valorizam a liberdade de imprensa e a educa\u00e7\u00e3o constroem institui\u00e7\u00f5es mais s\u00f3lidas, cidad\u00e3os mais conscientes e um futuro muito mais promissor.<\/p> \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 Jangui\u00ea Diniz – Diretor-presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES);…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":334555,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"https:\/\/s3.us-east-1.wasabisys.com\/wasabi.cse360.com.br\/email-editor-files\/fa8c8566-9a6b-4c4c-6696-08db23d544a8\/4f6b2946-2728-4e60-8353-1b890b75b358.png","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[8717],"tags":[58,12885],"class_list":["post-334554","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos-de-opiniao","tag-noticias","tag-verdeamarelo","wpcat-8717-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/334554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=334554"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/334554\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":334607,"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/334554\/revisions\/334607"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/334555"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=334554"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=334554"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/verde-amarelo.net\/verdeamarelo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=334554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/p>\n